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学生工作
 

云南师范大学培训学院教学及学生工作学期考核实施办法

    为进一步推进我院教学及学生工作制度化、规范化、科学化,加强我院管理工作,提高教学质量,根据云南师范大学关于《进一步加强高等教育自学考试社会助学管理暂行办法》的补充规定及《云南师范大学学院教学工作年度考核办法》、《普通高等学校学生管理规定》等文件精神,结合我院实际,特制定本办法。
    一、考核范围
    学院教育考试中心、各办学单位
    二、考核组织
    学院成立由院领导、学院教育考试中心负责人、各办学单位负责人、教务及 学生办负责人组成的“学院教学及学生工作考核小组”,具体负责操作考核事宜。
    三、考核程序
     1、各办学单位按照考核内容逐项写出自评总结报告。
     2、考核采取听(听取汇报)、看(查看相关资料)、谈(召开师生座谈会)、评(考核评议)、馈(反馈考评结果)的方式进行。
     3、考核结果分三个等级:优秀、合格、不合格。各项指标实行评议制,即在本单位提供自评资料的基础上由考核工作组按一定程序考核评定共同评议打分,去掉最高和最低分,平均计算出考核得分。
     4、教学及学生工作考核每学期一次。
     5、考核结束后在全院范围内公示结果。
    四、考核内容
   (一)计划与总结
    1、工作计划
   (1)管理理念先进,具有创新性;
   (2)工作思路清晰,具有条理性;
   (3)工作重点突出,具有可行性;
   (4)计划周密具体,具有可操作性;
   (5)计划上报及时,文案有规范性。
    2、年终总结
   (1)按时提交学期和学年工作总结,全面系统总结本单位学期和学年度工作成绩、不足和改进措施;
   (2)学期末工作计划内容完成率到90%以上。
  (二)学生工作
   1、班主任工作
   (1)高度重视班主任队伍建设,优化和改善学生工作人员、班主任队伍素质结构,建立一支素质过硬、专兼结合学生工作人员、班主任队伍;
   (2)抓好学生工作人员、班主任定期例会制度(每周召开一次),做好会议记录,坚持学生工作人员、班主任值班制度,建立学生工作人员、班主任管理档案,制定学生工作人员、班主任考核标准,定期检查学生工作人员、班主任工作手册(有检查情况记载),做好学生工作人员、班主任的学期、年度工作考核及优秀学生工作人员、班主任、优秀班集体的评选工作;
   (3)做好日常管理、服务工作,保证学生工作人员、班主任工作津贴、奖金及时发放到位。
   2、学生班级建设管理
   (1)有计划有步骤推进学生班级建设管理工作,建立班级管理制度,班集体荣誉感强、有活力、有特色;
   (2)建立学生班级管理档案;
   (3)对于各班级开展的各项活动有记录。
   3、学生教育管理
   (1)建立良好的学生工作运行管理机制和完善的学生日常管理制度,管理工作规范有序,务实高效,形成本单位特色的学生管理工作格局;
   (2)学生思想政治教育工作到位,教育内容、形式、手段、载体丰富新颖,能结合本单位自身特点积极开展学生日常教育或系列(专项)主题教育活动(活动内容有记载);
   (3)学生违纪率低,违纪学生教育处理及时,程序规范;
   (4)有实质性的措施促进学风建设,学风浓、氛围好、考试舞弊少;
   (5)关爱学生,对贫困生资助、奖学金的评定工作认真、规范,做到公平、公正、公开;
   (6)学生资料完善、准确、详实(有学生花名册、学生情况一览表、学生住宿名单、外出住宿协议及备案表)
   4、学生安全教育管理
   (1)把学生的安全教育作为学生基础性教育活动来抓,常抓不懈(有教育活动安排、检查、记载);
   (2)注重学生心理健康教育,建立学生心理健康档案;
   (3)建立本单位学生安全事故反应机制;
   (4)重大安全责任事故为“零”。
   5、学生宿舍管理
   (1)建立完善学生宿舍管理制度,坚持本单位学生宿舍卫生检查评比制度(每周一次,有检查记录);
   (2)宿舍文化环境建设有举措、有特色、有品位,开展形式多样的宿舍文化塑造活动(活动情况有记录)。
   6、学生文化、体育活动
   (1)注重学生的培养和发展,开展多种形式的文化体育活动,本单位活动频率每月一次以上,班级活动频率每月一次以上(有活动情况记录);
   (2)学院组织的活动积极参与、精心组织,成绩良好(有记载、有成绩展示)。
   7、学生会、基层组织工作
   (1)组织健全,机构运转正常,工作制度完善,活动丰富多彩,工作卓有成效。
   (2)有学期、年度工作计划和工作总结。
   (3)有例会制度和活动纪要。
   8、对新生、毕业生教育工作
   (1)迎新工作组织有序,接待热情,安排到位。
   (2)组织好新生军训,入学教育及相关工作。
   (3)加强毕业生的教育工作,做好毕业生离校工作。
   (4)按要求提供毕业生的档案资料。
(三)教学工作


指标

考核内容

测评标准

  1. 师资队伍

 

是否按《学院教师任课资格规定》选聘

严格按照

基本按照

未按照

2、师资库的建立

 

按学院教务科统一格式,规范建有师资库,师资库信息与课表完全吻合

部分按学院教务科统一格式,规范建有师资库,师资库信息与课表基本吻合

未按学院教务科统一格式,规范建有师资库,师资库信息与课表衔接不上

3、教学常规管理

 

各教学环节执行情况优良

各教学环节执行情况良好

各教学环节执行情况一般

 

4、学生名册

各班学生名册

齐全

基本齐全

不齐全

5、教学文档

开课计划书、课表、教室使用表等

全部按学院教务科统一格式,规范

部分按学院教务科统一格式,部分规范

不按学院教务科统一格式,不规范

6、学院下发文件保存情况

 

保存齐全

保存基本齐全

保存不齐全

7、是否按时上交学院教务科要求的文档材料

 

按学院教务科要求格式准时上交

基本按学院教务科要求格式上交

不按学院教务科要求的格式及时间上交

   五、奖励
    1、对考核合格的办学单位划拨公共基金,
    2、对考核优秀的教学单位,划拨公共基金后将上报学校,给予表彰奖励 。
   六、本《办法》由培训学院负责解释
   七、院属各部门、中心教学及学生工作考核参照以上《办法》实行。
                                                 云南师范大学培训学院

                                                    2008年1月3日